Curso online “Accesibilidad al Patrimonio Cultural”. 2ª edición.

 

¡¡¡PLAZAS DISPONIBLES!!!


¿Has pensado alguna vez si las ciudades, sitios patrimoniales, museos, exposiciones o yacimientos son accesibles en sus aspectos físicos y cognitivos? ¿Te gustaría saber cómo diseñar correctamente espacios y contenidos accesibles?

Os queremos informar que del 14 de noviembre al 4 de diciembre de 2013 se desarrollará la segunda edición del Curso online “Accesibilidad al Patrimonio Cultural”. Para los interesados, os comentamos que la preinscripción estará abierta hasta el próximo 28 de octubre.

Este curso pretende, entre otros objetivos, que los alumnos conozcan los requisitos necesarios para que el Patrimonio Cultural sea accesible a todas las personas, entendiendo que la accesibilidad universal mejora, sin lugar a dudas, la calidad del mismo.

El programa trabajará los siguientes contenidos:

TEMA 1. Introducción al Patrimonio Cultural accesible e inclusivo.

TEMA 2. Accesibilidad urbana en centros históricos.

TEMA 3. Accesibilidad en el Patrimonio Histórico inmueble.

TEMA 4. Organización y creación de contenidos patrimoniales accesibles.

TEMA 5. Promoción del Patrimonio Cultural accesible

Duración: 30 horas

Precio: 110€

Para saber más en profundidad sobre el curso abre aquí el PDF.

Si quieres inscribirte, descarga aquí el formulario en doc.

 

#ASKACURATOR 2013

Hoy es el Askacurator Day. El día en que muchos de los museos del mundo, incluidos bastantes de nuestro país, participan en la tercera edición de una magnífica iniciativa. Consiste en que los equipos directivos están a la disposición de todo el que quiera realizar cualquier pregunta sobre el museo a través de Twitter.  Aquí tenéis la lista de museos participantes.

Si no habéis participado antes tal vez queráis saber cómo se pregunta. Pues bien, únicamente hay que formular la consulta, incluir el hashtag #askacurator y poner el perfil del museo al que va dirigida. Por ejemplo: @museodelprado ¿Por qué no se pueden hacer fotografías sin flash en el museo? #askacurator”.  Siempre hay que tener en cuenta que los tweets únicamente permiten 140 caracteres con lo que hay que ajustarse a ellos. Posteriormente el museo responderá a tu pregunta con otro tweet.

Esta es una actividad fundamental para trasladar al usuario otros componentes que complementen la visita física y para acceder a la actividad propia del museo, que habitualmente no trasciende a público. Conocer las líneas de investigación, didáctica, cómo se programan las exposiciones temporales, saber acerca de las restauraciones en curso…, en definitiva poder conocer de mano de los expertos, todos estos aspectos que se nos escapan al ciudadano de a pie.

El análisis de la trayectoria de #Askacurator desde el 2010 ha formado parte de una de las prácticas del curso online “Redes Sociales y Patrimonio Histórico”, y en la 2ª edición, que tendrá lugar en octubre, sin duda se tendrá muy en cuenta esta jornada de #Askacurator 2013.

Os invitamos a todos a participar y a aprovechar la oportunidad que se nos brinda de “sentarnos” junto a los responsables de nuestros museos y charlar de todo lo que los museos nos sugieren y nos crean duda.

Un saludo.

El uso de las imágenes en las redes sociales: museos en Pinterest

La frase ‘una imagen vale más que mil palabras’ encaja perfectamente con la presencia de este tipo de documentos en las Redes Sociales. Todas las Redes Sociales permiten incluir e incluso basar sus publicaciones en la subida de imágenes.

Una publicación “ilustrada” es por regla general más compartida, y también suele provocar muchos más comentarios que una simple entrada exclusivamente textual. Las imágenes tienen una capacidad inmediata de la que carece el texto. Parece que son más fáciles de ‘leer’ y también de provocar sensaciones de una forma más rápida.

Distanciándonos un poco del valor de la imagen dentro del marketing empresarial (marcas) y centrándonos en los contenidos que veremos en la próxima edición del curso “Redes sociales y Patrimonio Histórico”, para las instituciones culturales la publicación de imágenes en los diversos canales sociales en los que estén presentes es un recurso fundamental.

En el caso de los museos, instituciones depositarias y conservadoras de patrimonio mueble con un claro valor visual, la publicación en las redes de imágenes o vídeos de estos bienes o de los trabajos de recuperación, restauración o puesta en valor que se hayan realizado sobre ellos, puede convertirse en una estupenda estrategia de “engagement”.

Como hemos comentado, la gran mayoría de las Redes Sociales permite incorporar imágenes en sus  publicaciones. Hay también redes sociales que están basadas en imágenes, como por ejemplo Flickr. Pero sin duda alguna la red social centrada en lo visual que más está creciendo es Pinterest. En la actualidad, es la tercera red más popular en EEUU, y sólo tiene tres años de vida.

Según laWikipediaPinterest es una red social para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como eventos, intereses, hobbies y mucho más. Los usuarios pueden buscar otros “pinboards”, ‘re-pin’ imágenes para sus propias colecciones o darles ‘me gusta’”

Son ya numerosos los museos que tienen presencia en Pinterest. El uso de Pinterest en el caso de los museos llega hasta donde pueda llegar nuestra imaginación: desde lo más básico, con la presentación de colecciones, pasando con la muestra de exposiciones temporales, trabajos de restauración, actividades o catálogo de la tienda.

Para finalizar os dejamos aquí una selección de enlaces a perfiles de Pinterest de algunos museos:

Grupos en las rrss y ejemplos de grupos de índole patrimonial

Uno de los temas que trataremos en el próximo curso “Redes sociales y  Patrimonio Histórico” que tendrá lugar en Octubre será el uso de los grupos dentro de los Social Media.

A la hora de unirnos a una red social existen diferentes formas de hacerlo. Por regla general, solemos estar presentes de forma personal o individual  mediante un perfil. Si bien queremos representar a un producto, servicio, organización es recomendable crear una página.

Junto a los perfiles y las páginas, las principales redes sociales (Facebook, Linkedin y Google+) ofrecen la posibilidad de crear o participar en grupos (comunidades en el caso de Google+) que reúnen personas en torno a un tema de interés o actividad común.

 

A través de un  grupo se puede:

- Potenciar el establecimiento de relaciones entre todos sus miembros basadas en la afinidad y los conocimientos de los mismos.

- Crear puntos de encuentro en torno a un tema y generar debate dentro de la red.

- Promocionar actividades específicas y tratarlas de forma personalizada.

- Realizar seguimiento de proyectos concretos.

 

Cada una de las redes sociales comentadas tiene sus particularidades a la hora de crear, administrar o participar en los grupos, pero existen algunas características comunes:

- Privacidad. Los grupos o comunidades pueden ser de carácter abierto o privado (o incluso “secreto”).  La diferencia principal es que requieren o no la aceptación por parte de los administradores o propietarios.

- Administración. Según la plataforma social, los permisos de administración de los grupos pueden ir desde propietario, administrador a moderador. En Facebook la gestión del grupo puede compartirse con otros miembros del grupo. En el caso de grupos numerosos es interesante poder repartir la moderación de los grupos entre varios moderadores para obtener así un mejor seguimiento de las publicaciones.

- Tipos de Publicaciones. En mayor o menor medida, según la Red Social que usemos, los miembros de los grupos pueden compartir publicaciones, fotos, documentos y videos. Los grupos de Facebook pueden incluso estar vinculados a cuentas de Dropbox.  Linkedin y Facebook también permiten crear encuestas. Las comunidades de Google+ requieren la elección de una temática entre las definidas por el propietario de la comunidad. En el caso de Linkedin se pueden generar subgrupos.

- Buscadores de grupos/comunidades. Linkedin, Facebook y Google+ dan la posibilidad de localizar mediante filtros grupos de nuestro interés a los que poder sumarnos.

- Notificaciones. En los grupos, los miembros reciben notificaciones de forma predeterminada cuando algún miembro publica una entrada en el grupo. Linkedin permite configurar la forma de recibir estas notificaciones vía correo electrónico (por debate o extracto de la actividad)

- Invitaciones. Facebook y Google+ permite invitar a amigos a los grupos. En Linkedin sólo el administrador puede realizar estas invitaciones. Google+ da la posibilidad de “Invitar” a amigos a la conversación y Facebook permite agregar directamente a amigos a los grupos.

 

Algunos grupos/comunidades de interés en redes sociales relacionados con el campo del Patrimonio Histórico:

Facebook.

Arte Antiguo.

Arqueo-Redes.

Accesibilidad al Patrimonio Cultural (Cursos Almagre).

Redes sociales y patrimonio histórico (Cursos Almagre).

 

Google+.

Il nostro immenso patrimonio artistico culturale, Community Artistica Culturale.

Arqueología.

 

Linkedin.

Arqueología y SIG.

Patrimonio Industrial.

El desafío de los Museos ante las Nuevas Tecnologías.

 

 

  • Para saber más:

Facebook

Conceptos básicos sobre los grupos de Facebook.

Google+

Sobre las comunidades de Google +.

Introducción a Comunidades de Google+.

Linkedin

Ayuda sobre Grupos en Linkedin.

Así son los nuevos Grupos de LinkedIn.

 

 

Curso online “Redes Sociales y Patrimonio Histórico” 2ª edición.

En pocos días nos encontraremos con la vuelta al cole y desde Almagre os proponemos un curso para aprender sobre la relación que existe entre nuestro Patrimonio y las denominadas “Redes Sociales”.

Queremos informaros de que ya está abierto el plazo de preinscripción del  curso online “Redes Sociales y Patrimonio Histórico” que se impartirá a través de la plataforma virtual de Almagre, Oficina Técnica de Patrimonio y Formación.

El curso tendrá lugar entre el 9 y el 30 de octubre de 2013 con una duración total de 30 horas, entre teoría y práctica. El periodo de preinscripción finalizará el próximo día 24 de septiembre.

La matrícula del curso es de 110€ y el plazo para realizar dicha matriculación será del 25 al 30 de septiembre para los alumnos admitidos.

Al finalizar el curso el alumnos que hayan superado el 50% del mismo recibirán un certificado de aprovechamiento del mismo.

Esperamos que sea de vuestro interés.

Desde aquí se puede acceder al programa con más información y al formulario de preinscripción.

Pronto os iremos anunciando los próximos cursos.

Un saludo.

 

Historia y Cultura del vino en la Escuela de Hostelería de Córdoba

 

Almagre participará los días 6 y 13 de marzo en el curso de FPE Sumiller que organiza la Escuela de Hostelería de Córdoba ofreciendo el Módulo “Historia y Cultura del Vino”.

Se realizará una evolución por la Historia del vino desde los orígenes de su cultivo hasta llegar a la Edad Contemporánea haciendo hincapié en la importancia que ha tenido en las Grandes Civilizaciones. Nos detendremos en los elementos más característicos de la cultura material asociados al vino utilizados a lo largo de los tiempos para su consumo, transporte, filtrado, etc. Y por último se hará un recorrido por la relación, en gran parte simbólica, del vino con el arte, que ha sido representado desde el antiguo Egipto hasta nuestros días.

Finalizaremos junto a los alumnos con una reflexión  sobre la importancia, tanto material como inmaterial, que posee la cultura del vino para nuestra sociedad y el valor del Patrimonio enológico y etnológico que éste conlleva.

Es nuestro deseo que los alumnos disfruten aprendiendo.

Desde aquí queremos agradecer a la Dirección y Jefatura de Estudios de la Escuela de Hostelería de Córdoba, y a D. José Ignacio Santiago (enólogo) su confianza en nosotros un año más.

 

Curso Sumiller

Conoce la Córdoba romana desde tu dispositivo móvil

Córdoba Reflejo de Roma

Ya está disponible, hasta el próximo 16 de febrero, la capa de realidad aumentada sobre la Córdoba romana. Esta contiene información relativa a monumentos, sitios y bienes arqueológicos de origen romano.

Esta capa de ejemplo creada por “Almagre. Oficina Técnica de Patrimonio y Formación” (www.almagre.es)  tiene como finalidad servir al visitante de apoyo a las actividades y muestras relacionadas con la exposición “Córdoba Reflejo de Roma” que viene a poner de manifiesto la importancia que tuvo la Córdoba romana dentro del ámbito mediterráneo y europeo como referente cultural y económico.

La muestra expositiva se está llevando a cabo en tres espacios:

La exposición “Córdoba Reflejo de Roma” está organizada por el Ayuntamiento de Córdoba-Delegacion de CulturaFundación de Artes Plásticas Rafael Botí, Fundación Palacio de Viana, Junta de Andalucía-Delegación Provincial de Cultura y  la Universidad de Córdoba.

 

Pero… ¿Qué es la realidad aumentada?

La Realidad Aumentada es una tecnología que se basa en la superposición de contenido virtual directamente sobre el mundo real.

Con la ayuda de un teléfono móvil de última generación (smarthphone) o una tablet con GPS, brújula, cámara y la aplicación gratuita “Layar, se puede superponer en sitios o elementos físicos información artificial para enriquecerlos e interactuar con ellos. Actualmente la aplicación Layar está soportada en los dispositivos con Sistema Operativo Android, Iphone y Symbian.

Desde un punto de vista de difusión y turismo, la Realidad Aumentada nos da la posibilidad de ofrecer guías turísticas interactivas, que pueden hacer de guías virtuales a través de nuestros dispositivos móviles. Tan sólo basta con que el visitante encuadre la imagen para que la aplicación nos reproduzca datos históricos del monumento incluso pudiendo acceder a otros contenidos multimedia adicionales como vídeos, sonidos o imágenes. Aplicado en el campo del turismo cultural nos permite, entre otros, consultar el horario de visitas de un museo, así como contactar, por ejemplo vía correo electrónico, para concertar una visita guiada. La información se puede completar con la localización cercana de restaurantes o  alojamientos.

 

Qué información contiene la capa “Córdoba romana”

La información asociada a los puntos está compuesta por una ficha adaptada para ser vista en dispositivos móviles, que contiene datos sobre la localización, ubicación (espacio público,  edificio público o edificio privado), una descripción resumida del elemento, una imagen y las referencias bibliográficas y otros enlaces.  Han sido documentados un total de 59 puntos, de los que se ha incluidos 40 por ser completamente visitables en la actualidad.

Los puntos sirven de complemento a las tres temáticas de las exposiciones.  Así, por ejemplo, podemos visitar los restos del foro del Colegio de Abogados,  principal espacio de representación pública en esta época. Conocer los mosaicos que están integrados en distintos edificios de la ciudad  o visitar los restos de la Villa de la Calle Algarrobo nos ayudarán a comprender las formas de vida domésticas. Y  si queremos acercarnos a los ritos funerarios romanos daremos un paseo por los Mausoleos de  Puerta de Gallegos o leeremos la melancólica inscripción funeraria de la calle La Hoguera.

Para la generación de la descripción asociada se han utilizado los datos de distintas páginas web institucionales, como pueden ser el Consorcio de Turismo o la base de datos del Instituto de Patrimonio Histórico de Andalucía, información del proyecto ArqueoCórdoba, guías impresas como la “Guía Arqueológica de Córdoba”, o artículos de investigación científica relacionados.

Para cada uno de los puntos, y siempre que ha sido posible, se ha incluido una calificación según su grado de Accesibilidad (Accesible, Practicable, No Accesible) atendiendo a la información disponible en el “Plano de Accesibilidad Urbanística del Casco Histórico de Córdoba 2011” realizado por la Gerencia Municipal de Urbanismo .

Para facilitar la visita se han incluido la situación de los Puntos de Información de Turismo de Córdoba y la Oficina de Turismo de la Junta de Andalucía. Desde la aplicación se puede contactar mediante correo o teléfono con las oficinas de Turismo o bien acceder las páginas web corporativas.

Por último, se ha incluido la situación de los tres espacios expositivos que componen la exposición (Sala Vimcorsa, Sala Orive y Museo Arqueológico) y datos sobre el horario de las exposiciones.

 

Resumiendo

Nueva capa gratuita para la aplicación Layar disponible para dispositivos móviles con información sobre elementos arqueológicos de la Córdoba romana distribuidos por toda la ciudad.

 

Recomendamos a todos los cordobeses y a los que se acerquen por Córdoba a disfrutar de nuestro patrimonio histórico de una manera diferente.

¡Esperamos que os guste!

Si quieres saber cómo se utiliza pincha aquí.